🎄 Contes de Noël – Casse-Noisette & Le Sapin
 
Des récits féeriques pour réfléchir à l'évolution, au rêve et à l’attente autour de deux grands classiques de Noël : Casse-Noisette de E.T.A. Hoffmann et Le Sapin de Hans Christian Andersen.

Derrière l’univers enchanteur, ces contes abordent des questions existentielles profondes : comment grandir ? Que signifie attendre, désirer, perdre ? À quoi sert le rêve ? Peut-on être heureux sans reconnaître ce que l’on a déjà ?
 
Ces œuvres sont idéales pour aborder :
– Le passage de l’enfance à l’adolescence, entre peur et émerveillement
– La frustration et l’impatience face au temps et à la vie
– La quête de sens dans le merveilleux
– Le regret, la gratitude et la valeur du présent
– La puissance de l’imaginaire pour transformer le réel

Avec la méthode CLEPs, vous disposez d’un cadre ritualisé simple à mettre en place :
📚 Deux épisodes par semaine, adaptés au niveau de vos élèves.
🧠 Des activités variées autour de la compréhension, du vocabulaire, de l’implicite et du résumé.
💬 Des temps de débat philosophiques en lien direct avec les enjeux de chaque épisode.
✍️ Une production écrite finale guidée, qui mobilise les stratégies vues tout au long de l’année.

En travaillant cette œuvre, vos élèves développent non seulement leurs compétences en lecture et en écriture, mais aussi leur autonomie, leur éloquence, et leur capacité à penser par eux-mêmes tout en créant un climat de classe serein et valorisant, tout en donnant du sens aux apprentissages.

📦 Disponible avec : tout le matériel pédagogique.
- Les 12 épisiodes avec pour chacun : tapuscrit, exercices de compréhension, questions de débat philosophique et les 2 sujets de rédaction (un argumentif, l'autre narratif)
- Le guide du maître
- Les 30 leçons de stratégies (compréhension - éloquence - rédaction)
- Les affichages de classe
- Les cartes pour le débat des experts

Pour ce qui est des impressions, je les range dans un classeur (donc utilisable sur plusieurs années). J'ai de plus un classeur pour deux ce qui me revient à une photocopie recto par semaine par élève.